- Знакомьтесь, товарищи, это новая учительница. Теперь она поведёт ваших деток по дороге знаний, - слова завуча по начальным классам Таисии Федоровны Серухиной Людмила Владимировна помнит отчётливо, словно сказаны они были вчера, а не в августе 89-го, когда пришла она в третью школу молодым специалистом, только-только окончившим пединститут. Помнит, как ужасно волновалась перед самым первым родительским собранием, как едва не потеряла сознание, войдя в класс, где собрались мамы и папы будущих учеников, ведь все они были старше её, а некоторые и намного. Помнит, как кто-то из них строго спросил: "Замужем?", а она тогда подумала: ну вот, сейчас скажут, не нужен нам такой педагог, без опыта. И как отлегло от сердца, когда тот же строгий голос произнёс: "Нет пока семьи? Так это хорошо, значит, больше времени нашим детям уделять будет. А опыт - дело наживное…". Эти простые, искренние слова вселили уверенность - всё получится!
Знакомство с первыми учениками было менее волнительным, чем с их родителями. С детьми Л.В.Роганова всегда ладила. Единственная сложность заключалась в том, что ей достался второй класс. Первый год их учила другая учительница, Е.В.Меркулова, и они к ней привыкли, полюбили, но случилось так, что Елена Вячеславовна уехала. Перед Людмилой Владимировной стояла непростая задача - расположить к себе ребят, и при этом сделать так, чтобы у них о прежнем педагоге остались тёплые воспоминания. Но она справилась с задачей довольно легко. Чем покорила детей? Пожалуй, искренним неравнодушием к их детским проблемам, весёлым нравом и оптимизмом. За лёгкий характер полюбили её и коллеги. Сразу предложили возглавить комсомольскую организацию.
Она всегда была задорной и на первый взгляд - совершенно беззаботной. Пожалуй, умение идти по жизни с улыбкой и помогло ей не сломаться, когда эта самая жизнь так больно ударила… Родилась Людмила в Уварово, здесь же и в школу пошла. Поначалу всё как у всех было: счастливое, безоблачное детство, первые успехи в учёбе. Всё перевернулось в один миг, когда умерла мама. Четвероклассницу Людочку вместе с младшими братиком и сестрёнкой определили в Платоновский детский дом. О том времени она неохотно вспоминает, хотя всё было не так уж страшно, как это любят рисовать нынче по телевизору и в "жёлтой" прессе: детей никто не бил, были они сыты, обуты-одеты. Но осознание того, что ты один в целом мире, приводило в отчаяние. По-разному справлялись с ним ребята. Люда с головой окунулась в учёбу и общественную жизнь. Увлекалась математикой, биологией, в олимпиадах участвовала, ни одно спортивное мероприятие без неё не обходилось, побывала и в "Орлёнке", и в "Артеке". Десятилетку окончила, имея на руках аттестат всего с двумя четвёрками, зачётную книжку спортсмена, множество похвальных грамот, и с твёрдой уверенностью поступать в педагогический. Вот только с факультетом надо было определиться: либо химбио, либо физмат, либо спортфак - и то, и другое, и третье привлекали одинаково. Но детдомовская воспитательница, пожилая мудрая женщина, дала добрый совет: "Иди-ка ты, дочка, на начфак. Малыши - самый благодарный народ. Никогда не пожалеешь о таком выборе, тем более, я гляжу, с детьми ты общий язык легко находишь". Людмила к совету прислушалась, и действительно, ни разу за двадцать два года не пожалела о своём выборе. А когда заветный диплом был получен, возник другой вопрос: куда идти работать? В Уварове осталось жильё, и Людмила решила вернуться на родину. В отделе образования предложили место в третьей школе.
За эти годы Л.В.Роганова выпустила семь классов. Сейчас первые её ученики сами взрослые люди, за партами сидят уже их дети. По-разному складываются их судьбы. Одни уезжают в большие города, поступают в престижные вузы и делают неплохую карьеру, другие остаются в Уварово, трудятся на предприятиях и растят деток. Людмила Владимировна гордится всеми, независимо от того, кто какое социальное положение занимает и каких успехов добился. Она твёрдо уверена: главное, чтобы человеком хорошим стал, а бизнесмен он или слесарь - всё равно. Считает, что учитель призван не только знания давать, но и воспитывать. А потому внеклассной работе уделяет повышенное внимание. Совместные походы, праздники, да и просто беседы "по душам" помогают понять, чем живут дети, какие проблемы их волнуют, и быть всегда начеку, если кто-то вот-вот оступится. Это особенно важно в последнее время, когда многие дети растут в неполных семьях, потому что отцы, а бывает и оба родителя, на заработках где-нибудь в столице. Иных и вовсе растят бабушки-дедушки, а для них главное, чтобы чадо было сытым и одетым-обутым, а что у него там, в душе, интересоваться некогда. Вот за таких ребят Л.В.Роганова чувствует особую ответственность.
Сейчас Людмила Владимировна готовится к новому учебному году. 1 сентября к ней придут первоклашки. Для них вводятся новые образовательные стандарты. На бумаге вроде бы выглядит замечательно, все преобразования задуманы исключительно в интересах детей. Педагогов волнует, удастся ли воплотить всё это в жизнь?..
Недавно огласили результаты областного конкурса "Народный учитель-2011". В число его победителей вошла и Л.В.Роганова. Признаётся, очень приятно осознавать, что тебя любят дети, уважают коллеги, доверяют родители - ведь именно от их поддержки зависит результат голосования. Но считает свою победу "математическим расчётом" и только:
- У нас в коллективе каждый без сомнения достоин этого звания! Ибо все мы трудимся по призванию, случайных людей нет, такие нынче в школе надолго не задерживаются…
