Вы готовы к родительству? А ваши дети?

Само слово «родительство» часто сбивает с толку. Что в нем содержится - способность родить? Конечно, нет, все хорошо знают, что самое главное как раз и начинается после появления ребенка. Ведь дальше целая жизнь, на протяжении которой каждая ступень, каждый шаг, каждое достижение - это результат родительской любви, труда, надежд, тревог и волнений. Только в сказках все заканчивается свадьбой героев, а в жизни все только этим и начинается…

Специалисты считают, что основа родительского поведения человека формируется на протяжении всей жизни. К моменту появления ребенка у каждой матери и отца есть некоторый «стартовый» уровень содержания родительства. Как говорят специалисты, родительство - это опыт трех поколений. Выделяются следующие этапы развития родительской сферы:

1. Этап диадических отношений, «взаимо-действие» с собственной матерью в возрасте до 3 лет.
У ребенка есть потребности, и мать должна о них знать (сенсорное взаимодействие, тактильный контакт, артикуляционно-мимическое общение, гуление, обратная связь). Необходимо понимание ситуации и умение в ней действовать, чувствительность к сигналам ребенка, желание отвечать на сигналы ребенка. Ученые выяснили, что для развития малышу требуется ежедневно не менее 5 часов тесного контакта с мамой.
2. Игровой этап и взаимодействие со сверстниками в дошкольном возрасте.
Развитие родительства в игровой деятельности, в процессе сюжетно-ролевой игры в «Дочки-матери», в «Семью». Происходит отождествление куклы с младенцем, формирование положительного эмоционального отношения к образу ребенка (к кукле).

3. Этап няньчания.
Контакт ребенка с младенцем - братиком, сестричкой, соседским малышом. В этот период происходит освоение навыков и стилей взаимодействия с живым ребенком; закрепление на живом младенце всех сформированных прежде компонентов родительства.

4. Этап полового созревание и воспитания.
Какие установки, знания, опыт приобретает подросток в пубертатный период, как относится к ранней половой связи, контрацепции, ранней беременности, абортам, сохраняется ли желание в будущем быть матерью или отцом, появляются ли конкурирующие ценности - карьера, материальное благополучие, нежелание менять образ жизни и телесные контуры?

5. Появление своего ребенка.
Беременность, роды, отработка полученных знаний, этап конкретизации развития материнской сферы в реальном взаимодействии с ребенком.

6. Завершающий этап развития родительской сферы.
Образование у матери и отца эмоциональной привязанности к ребенку, личностного интереса к его развитию. Умение «отпустить» повзрослевшего ребенка от себя, дать ему возможность получать самостоятельный жизненный опыт.

Попробуйте сами себе задать несколько вопросов: что ваша мама рассказывала о своей беременности, родах, о раннем периоде вашей новорожденности? За что мама ругала в детстве, а за что хвалила? Как жалела? Часто ли заглядывала в глаза, прикасалась к вам?
Эти вопросы сформулированы не случайно, давайте представим, что через несколько лет мы их зададим вашим детям, им будет что рассказать? Получат ли они, пройдя опыт формирования родительского пути развития - онтогенеза, возможность стать хорошими родителями? Или расскажут о том, что мама и папа не часто вспоминали и рассказывали о том, какими чудными малышами они были, редко заглядывали в глаза и обнимали. А самое главное, что потребности стать мамой и папой у них не возникает, есть интересная жизнь, возможность заниматься карьерой, не лишать себя удовольствий и впечатлений.
Так что, уважаемые родители, вспомним еще раз о том, что родительство - это опыт трех поколений, и вы сейчас важное звено в формировании у ваших детей адекватного опыта, желания и потребности в свое время принять в этот мир с радостью нового малыша!