Увлекательная «Химоза»

Работа клуба направлена на вовлечение детей в исследовательскую деятельность. Ребята 8-9 классов в доступной форме изучают здесь основы химической науки, познают её значение и роль в жизни человека. Члены клуба занимаются исследовательской работой, разрабатывают темы научных исследований, ведут консультации, готовят доклады, сообщения, а кроме того встречаются с интересными людьми, совместно с учителями готовят предметные олимпиады и интеллектуальные марафоны, участвуют в чтениях и научно-практических конференциях.

«Химозу» с увлечением посещают 14 мальчишек и девчонок, это доставляет им огромное удовольствие. Одним из обширных разделов программы клуба является раздел «Производства нашего села», где дети совместно с руководителем изучают производства, ранее существовавшие в Бондарях. И, разумеется, принялись за рассчитанный на два года исследовательский труд на тему «Бондарский сыродельный завод: вчера, сегодня, завтра».

Участники клуба уже встретились с ветеранами производства, узнав о прошлом завода, о том, как ранее производились в районе сыры и масла. Год
назад предприятию дали вторую жизнь, теперь оно работает по современным технологиям. Участники клуба не могли обойти этот факт стороной и посетили завод, где встретились с генеральным директором В. Копыловым, который рассказал ребятам о перспективах вверенного ему предприятия. Огромное впечатление произвела на детей экскурсия с мастером производства М. Дмитриевой, а также современное оборудование по производству молока и сыра. Количество полученной информации претворяется в высокое качество исследовательских работ. Например, Е. Татаринова проделала огромный, кропотливый труд и составила проектную работу «Сырзавод: производство сыра». Да и остальные участники «Химозы» с увлечением работают над своими проектами, которые затем представят на школьных научно-практических конференциях.

Работа клуба не только увлекает, но и положительно влияет на развитие в детях наблюдательности, воображения, умения анализировать, обобщать, мыслить логически. А эти черты необходимы для развития социально-активной личности подрастающего поколения.