«Школа замещающих родителей»

«Школа замещающих родителей» в Караульском детском доме им. Г.В. Чичерина существует практически с самого начала работы службы по подготовке и сопровождению замещающих семей (с 2007 г.). Специалисты детского дома проводят разнообразные занятия, темы которых зачастую определяют сами родители, обозначая те проблемы, которые волнуют их больше всего.
Главная цель Школы - морально поддержать замещающих родителей в тех трудностях, с которыми они сталкиваются в процессе воспитания детей, разобраться с их текущими проблемами и научить разрешать конфликты в дальнейшем, чтобы ребенка ни в коем случае не вернули обратно в детский дом, в ту среду из которой его изъяли.
Проблемы воспитания в замещающей семье сопровождаются стрессом, причина которого - смена образа жизни, как ребенка, так и родителей, изменением атмосферы семейных отношений. Программа «Школы замещающих родителей» направлена на то, чтобы конфликты в семье не заходили слишком далеко, а разрешались на ранней стадии. Родители часто соглашаются изменить свой стиль воспитания, но не знают, что и как надо делать. Им не хватает практических навыков, помогающих применять в той или иной ситуации полученные из книг знания. Именно поэтому занятия с замещающими семьями проводятся в интерактивной форме: теоретические знания обязательно отрабатываются на практике в ходе выполнения упражнений, ролевых и других игр. Родителям дается возможность поиграть в своего ребенка, встать на его место, попробовать в разных ситуациях повести себя так, как мог бы действовать он, почувствовать то, что чувствует он. Специалистам важно показать взрослым - насколько необходимо сотрудничать с детьми и понимать их мотивы и причины тех или иных поступков.
Главное, для чего нужны подобные встречи, - это помощь родителям в повышении уровня психолого-педагогической компетенции.
Специалистами службы по подготовке и сопровождению замещающих семей совместно с отделом опеки и попечительства администрации Инжавинского района проводятся обучающие семинары и занятия в «Школе замещающих родителей». В них принимают участие приемные и опекунские семьи из райцентра и Инжавинского района.
На занятиях проводятся беседы, звучат выступления на интересующие их темы. Работая в группах, взрослые обсуждают теоретические и практические аспекты воспитания детей, способы поощрения и наказания, дают советы, исходя из собственного опыта, разрабатывают модели решения предложенных конфликтных ситуаций, обыгрывают «семейные роли». В процессе выполнения упражнений родители могут поддержать друг друга и узнать, как они сами выглядят со стороны.
Специалистами службы разрабатываются памятки по различным проблемам, с которыми взрослые могут столкнуться, воспитывая приемного ребенка.
Занятия завершаются чаепитием, во время которого семьи могут поделиться впечатлениями, обсудить заинтересовавшие их моменты. Родители извлекают из занятий много полезного. Вот их мнения:
«Игры, работа в малых группах, все, о чем рассказывали, чему учили, было важно и нужно. Мы поняли, что должны не только слушать своих детей, но и слышать их, понимать. От общения с семьями получили заряд положительных эмоций. А многое из того, чему научились, точно будем использовать в своих взаимоотношениях в семье»;
«Все, что отошло на второй план в суматохе будничных дел, мы вспомнили здесь»;
«За такое короткое время мы стали такими близкими людьми. На многие вещи начали смотреть совсем другими глазами. Мы же сельские жители, обыкновенные люди. Воспитываем детей, слушая сердце, опираясь на собственный опыт, для нас очень важны такие занятия, общение с приемными семьями. После занятий нет чувства усталости, а наоборот - прилив энергии»;
«Мы не всегда понимаем разницу между воспитанием своих и приемных детей и допускаем ошибки в отношениях с ними, неправильно реагируем на их поведение».
Специалисты службы дают родителям представление об эффективном взаимодействии с детьми. Иными словами, учат их подходить к воспитанию с точки зрения сотрудничества, а не вседозволенности или авторитаризма, знакомят со способами коррекции поведения, помогают улучшить взаимоотношения между разными поколениями семьи. Родители показывают стремление самостоятельно решать внутрисемейные конфликты, узнают различные способы выхода из них. Нам приятно и радостно видеть доброжелательность и заинтересованность родителей. Это придаёт уверенность в том, что служба движется в правильном направлении.
Уважаемые инжавинцы, опекуны, попечители, приёмные родители, мы рады видеть вас в нашем детском доме! Если у вас возникают трудности в воспитании детей, вам нужна помощь или просто не с кем об этом поговорить, приходите к нам. В нашей службе работают: Виктор Андреевич Захаров - директор детского дома; Тамара Андреевна Луканкина - заместитель директора по учебно-воспитательной работе; Нина Ивановна Захарова - социальный педагог; Майя Васильевна Сачкова - социальный педагог; Александр Михайлович Зайцев - педагог-психолог.
Мы готовы сотрудничать и помогать вам.
Мы работаем с 8.00 до 14.00, выходной - воскресенье.
Наш адрес: Инжавинский район, с. Караул, ул. Садовая, д. 57.
Тел./факс: 8(47553) 37-1-42.
Тел.: 8(47553) 37-1-24.
Также можно прислать письмо на нашу электронную почту по адресу: karaul_det_dom@mail.ru