Дружная «Васильковая» семья

…Несвойственной тишиной встретил нас детский сад «Василёк». В ярких игровых комнатах в ожидании детишек будто замерли мягкие медведи и лисы, мячи и куклы, машинки. Здесь они терпеливо ждут своих маленьких хозяев, сладко погружённых в послеобеденные сновидения. И пока в уютных спальнях - спокойствие, в здании кипит работа.

Ещё бы, ведь столько предстоит сделать: обеспечить образовательную деятельность во второй половине дня, подготовиться к творческим занятиям, играм и прогулкам на свежем воздухе. Всё это и многое другое возлагается на плечи дружного профессионального коллектива педагогов. Ведь гармоничное развитие личности каждого ребёнка - основа педагогического процесса детского сада. И именно такой подход позволил «Васильку» стать победителем в номинации «Лучший сельский детский сад» областного конкурса «Лучшее дошкольное образовательное учреждение» 2013 года.
- Конкурс проходил в три этапа, - рассказывает старший воспитатель Татьяна Кудинова, - в ходе первого мы продемонстрировали свои знания работы и новых педагогических технологий. Во втором представляли программу развития учреждения. Также члены конкурсной комиссии посетили наш детский сад, отметили хорошую материально-техническую базу, интерьер комнат и эстетическое оформление территории. На финальном этапе нашим руководителем Татьяной Тимониной был успешно защищён управленческий проект «Создание развивающей предметно-пространственной среды в детском образовательном учреждении».

- Основная цель конкурса - это стимулирование развития системы дошкольного образования, поддержка материальной базы дошкольных учреждений, их развитие в целом. То есть это шаг вперёд для каждого учреждения, - сказала ведущий специалист-эксперт управления образования и науки Тамбовской области Марина Сатанина.

Об увлечениях, способностях и творческом оформлении

Детский сад «Василёк» работает в инновационном режиме. Его коллектив старается сделать всё возможное, чтобы малышам здесь было тепло и комфортно, а главное, чтобы они укрепляли своё здоровье и развивали творческие способности. Акцент в работе поставлен на создание предметно-развивающей среды. По словам Татьяны Тимониной, заведующей детсадом, за счёт этого направления формируется личность ребёнка, и именно его на региональном конкурсе и оценило жюри.
Что же представляет собой эта среда? Данный вопрос для тех родителей, чьи детки занимаются в рамках программы, особенно актуален. В образовательном пространстве - это развитие индивидуальных способностей каждого ребёнка с учётом его интересов и увлечений. Плюс в каждой возрастной группе ведётся кружковая работа: театральная деятельность, художественное слово и другие, а в старшем возрасте и подготовка к школе. Проводятся занятия с одарёнными детьми, так как педагоги считают, что способности проявляются именно в этом возрасте. Лучшие работы детей направляются на конкурсы, которые проходят на районном и региональном уровнях.
В окружении заботы, а также прекрасного оформления групп, где со стен так приветливо улыбаются Буратино и Мальвина, гномы и другие персонажи сказок, растут детки. Мебель соответствует росту и возрасту ребят, игрушки обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект. Пространство групп организовано в виде разграниченных зон (центры, уголки), которые оснащены большим количеством книг, игрушек, материалов для творчества. Подобная организация пространства и подход к процессу познания действительно позволяют малышам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дают возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учётом индивидуальных особенностей детей.