Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем. Конечно же это не так! На самом деле это трудоемкий процесс - привить ребенку дошкольного возраста правила поведения на улице и в транспорте.
В детском саду «Светлячок» действует программа по ознакомлению детей с правилами дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма «ДВИЖЕНИЕ С УВАЖЕНИМ» ответственным педагогом по обучению детей навыкам безопасного поведения на улице и в транспорте является автор этих строк.
«Выходя на улицу, приготовь заранее вежливость и сдержанность,А главное внимание!» - это девиз нашей программы. Ребенок дошкольного возраста еще не понимает, чего ему надо бояться на дороге, где его может подстерегать опасность. Большую опасность для детей в нашем районе представляют нерегулируемые пешеходные переходы, к сожалению, у нас нет светофоров, и здесь очень важно научить и родителей, как правильно рассказать ребенку о правилах пешеходного перехода. Об этом написано в наших памятках, которые мы оформляем для родителей вместе с детьми. Детей увлекает процесс изготовления небольших макетов светофора: они сами наклеивают разноцветные кружочки на картон, а воспитатель детсада с другой стороны пишет полезную информацию для родителей. Они с удовольствием читают памятки, изготовленные руками их детей, и запоминают полезную информацию. Также создан макет улицы с домами, магазинами и пешеходным переходом, дорожными знаками и, конечно светофором. Дети с удовольствием играют в уголке Правил дорожного движения. Сами создают различные ситуации на дорогах, правильно оценивают их и находят ответы и действия, предотвращающие ДТП. Ну а если кто -то затрудняется в ответах, рядом всегда наш друг СВЕТОФОРИК, которого мы изготовили вместе с детьми. Он напомнит, научит и подскажет, как правильно надо действовать. Широко используем дидактические игры: «Наша улица», «Пешеходы и водители», «Знаки дорожные знать каждому положено!». Стараемся в игровой форме подбирать и использовать такие примеры ситуаций на дорогах и в транспорте, чтобы дети действительно увлеклись, и во время игры выявилась их смекалка сообразительность, самостоятельность в преодолении трудностей не только в игре, но и в действительности. Разные герои приходят к детям, чтобы рассказать им о правилах поведения на дороге и в транспорте : и Хрюша, и Винни -Пух, и обезьянка СВЕТОФОРИЯ -это имя ей дали дети.
Нередко проводим с детьми целевые прогулки по улице.Мы наблюдаем за пешеходами, за проезжающим транспортом пешеходным переходом. Делимся впечатлениями от увиденного, критикуем недисциплинированных водителей и пешеходов. Просветительская работа не зависит от места проведения, главное в какой форме преподносим детям материал. Различные игровые ситуации на прогулке, сюжетно -ролевые игры помогают им запомнить правила поведения на улице и применять их в быту. Конкурс рисунков среди родителей помогает детям закрепить полученные знания ПДД, они активно помогали родителям рисовать, подсказывали ту или иную ситуацию. Вместе с детьми придумали комплекс Утренней гимнастики по правилам дорожного движения, с помощью физических упражнений дети так же легко учат и запоминают правила, с удовольствием инсценируют различные ситуации на дорогах, быстро перевоплощаются, оценивают ситуацию и с легкостью находят выход из создавшегося положения. Все дети дружно подсказывают героям правильный ответ и вариант поведения на улице. Любое правило, изложенное скучно и неинтересно с трудом воспринимается ребенком, поэтому веселые стишки, загадки, сказки, где заложены мысли, правила, поучения, которые необходимо внушить ребенку, очень часто используются по профилактике ДТП.
Правила дорожного движения знать должны все без исключения: зверушки, барсуки и хрюшки! Зайцы и тигрята – и, конечно, же ребята -дошколята!
