Уже длительное время я собираю материалы, связанные с Оржевским детским домом. Одно время мой отец – Митрохин К.И. – был директором детдома и у нас в семейном альбоме сохранились ряд писем, фотографий, связанных с этим периодом.
Вспоминая детство
В свои детские годы я запомнил, что к нам часто приезжали тети, дяди, привозили нам подарки, разговаривали с родителями. Жили мы при детдоме, и я часто играл со сверстниками, обедал с ними в одной столовой и запомнил ряд фамилий воспитанников. Ко мне, брату и сестре они относились хорошо, некоторые часто бывали у нас в доме.
В 1954 году я пошёл учиться в Оржевскую среднюю школу и вместе со мной в 1-й класс пошли 8 воспитанников детдома, с одним из которых – Витей Анненковым - я сидел за одной партой. Он хорошо рисовал. Вместе с ним я проучился 6 лет, до того времени как расформировали детский дом.
Уже будучи взрослым, когда приезжал в отпуск, родители рассказывали о визитах бывших воспитанников, как они ходили к детдому, ощупывали каждый камушек, плакали, вспоминая своё детство.
Изучаем архивные документы
Отправной точкой для сбора материала стало посещение семьи бывшей воспитанницей Н.М.Труниной, приехавшей в 1980 году из Саратова. Часто наезжала из Кирсанова и З.А. Кузнецова, у которой оказалось много фотографий той поры и воспоминаний. На объявление в газете откликнулась еще одна воспитанница Н.В.Степанова, что проживает в настоящее время в с.Хилково. И у неё сохранились уникальные фотографии. Вскоре и сами бывшие воспитанники стали разыскивать друг друга.
В 2006 году из Самары приезжал Н.М.Летунов, который хотел организовать встречу выпускников через 50 лет. И уже совсем невероятным стал приезд В.В.Стерелюхина в возрасте более 70-ти лет из Алтайского края. А вскоре стали поступать запросы воспитанников с просьбами подтвердить, что они находились в Оржевском детском доме.
Факты говорили, что я нахожусь на правильном пути. Все выпускники, с которыми я встречался, начинали свои воспоминания с момента поступления в детдом - с 1946 года. Однако, изучая архивные документы, было установлено, что Оржевский детский дом существует согласно паспорту с 1932 года. Располагался от в двухэтажном здании 1866 года постройки и был рассчитан на 60 человек. Затем, по одним документа в 1932 году, по другим – в 1937-м, была построена столовая. Я придерживаюсь второго варианта, т.к. после 1937 года детский дом был рассчитан уже на 80 человек. До этого периода столовая по всей вероятности находилась внутри здания.
Воспитанники и педагоги
У меня сохранилась самая ранняя запись встречи с жителем г.Кирсанова А.А.Сафроновым (ныне покойным) о том, что он воспитывался в Оржевском детском доме. Рожденный в 1913 году, он мог быть воспитанником только в 20-е годы, но никак не в 30-е. Эта запись требовала проверки в архиве. Изучая материалы, связанные в развитием народного образования в Оржевской волости, я дважды наталкивался на записи о существовании этого детского дома. Так в отчёте директора Кирсановского педтехникума В.Г.Семёнова говорится, что в октябре 1922 г. курсанты, заготавливая топливо для техникума, оказали помощь детдому – выделили 1 кубометр дров. В протоколе заседания Оржевского волисполкома от 5 февраля 1923 г. говорится, что отпущено детдому 60 пудов ржи и готовится еще 30 пудов.
Значит детдом действительно существовал, оставалось найти документы. И они нашлись в разделе «Борьба с беспризорностью». 25 января 1919 г. в Оржевке был открыт детский сад на 50 человек и сформированы 2 группы по 25 человек. На его создание было затрачено 3000 рублей, а руководителем назначена Анджелина Робекки. Такое количество детей можно было разместить только в одном из зданий женского монастыря. По всей видимости он и стал прообразом детского дома. Сам же детский дом был открыт 4 марта 1921 г. Официально он носил название: Оржевский детский дом им. III Интернационала. К счастью, в архиве сохранились самые первые протоколы организационного характера. Директором детского дома был назначен С.С.Епихин. Согласно протоколу №1 общего собрания работников детского дома был избран совет детского дома. От работников детдома в него вошли И.С.Петрянин, П.С.Кураева и кандидатом к ним З.В.Манохина.
2 мая 1921 г. состоялось общее собрание воспитанников детского дома, на котором были выбраны представители от детей в совет детского дома, а именно Г.Шевердович, П.Буканов, И.Путятина, С.Антонов, и выработаны общие правила поведения в спальнях, столовой и хозяйственных работах.
Протоколом №2 от 19 апреля 1921 года были сформированы комиссии:
1) хозяйственно-административная;
2) педагогическо-воспитательная;
3) конфликтная комиссия.
В состав хозяйственно-административной комиссии вошли: Епихина А.С., Кураева П.С., Петрянин И.С. и 4 представителя от детей; учебно-воспитательной - Ярославцева П.С., Вакуленко и Объедкова; в конфликтную комиссию вошли Ярославцева П.С., Манохина и Селянина.
После этого состоялось организационное собрание педагогического коллектива, на котором присутствовали: директор детдома Епихин С.С., руководительницы (раньше слова воспитатель не было) Аверкина, Селянина, Ярославцева, Епихина, Молчанова и инструктор Крюкова А.Г. Был намечен план предстоящих занятий на две недели. Рассмотрена заявка в отдел народного образования об отпуске бумаги, красок, карандашей и настройке пианино. Дети были разбиты на 3 группы: дошкольная – 4-7 лет; переходная – 7-8 лет; школьная от 9 лет. Был утвержден распорядок дня.
Последний организационный протокол датирован 5 мая 1921 г. На этом заседании были составлены списки детей по группам, назначены руководительницы. От имени совета детского дома были предупреждены Манохина и Объедкова, чтобы они не выделяли своих детей из общей массы. Решено было для шитья панам, раскроя и пошива беля пригласить портниху. 9 мая 1921 г. начались занятия в детском доме. Всего детей на момент формирования было 30 человек.
Распорядок дня в детском доме был следующий:
Подъём в 6-00. С 6-00 до 8-00 руководительницы вместе с детьми старше 8-ми лет работали в огороде. В 8-00 чай и занятия до обеда. После обеда до 16-00 дети должны были отдыхать, заниматься по интересам. С 17-00 до 19-00 работа в огороде. После чая – рисование, лепка, музыка, развивающие игры. В 22-00 – отбой.
Уже через месяц 9 июня 1921 г. (протокол №14) были подведены итоги работы за месяц. Отчитались все четыре руководительницы. Были приняты следующие решения:
1) Внести изменения в распорядок дня. В 7-00 – молоко, в 9-00 – чай. Обед в 12-30. После обеда дети в возрасте до 5 лет должны спать.
2) Отделить для детей только часть огорода, где они могли бы взять себе по грядке, следить и ухаживать за ними, вести дневник ежедневных наблюдений за огородом.
3) Не поднимать никаких ссор в присутствии детей.
4) Что касается общих собраний: сделать ряд собраний под председательством старших и ряд собраний под председательством детей, рассмотреть и сделать выводы. И это решение было выполнено.
Детские собрания
Поразительно то, что в архиве сохранились протоколы детских собраний, проводимых воспитанниками детского дома. И хотя они наивны, хочется их привести, какие вопросы волновали детей.
Протокол №8 от 7 мая 1921 г. детского собрания. Постановляющая часть гласит:
1) Выбрать уборщиками перед детским домом Платонова Мишу и Степанова Никиту.
2) Избрать библиотекарем Сластушенского Васю.
3) Сделать замечание Полякову Коле и Вакуленко Вите.
4) Установить дежурство на кухне с утра и до конца обеда.
А дальше вообще идут протоколы с подражанием взрослым собраниям.
Протокол №9 (даты нет)
Председатель собрания Шевердович Генрих
Секретарь собрания Антонов Степан
Повестка дня:
1. Об отношении к живым существам
2. О тех, кто не работает
3. О правилах поведения
4. О поступках Пети и Васи
5. Текущие дела
Постановление:
1. Кто будет убивать животных, того будут заставлять делать внеочередные работы
2. Заставить Петю работать
3. Тех, кто шумит в столовой, оставлять без второго блюда.
4. Сделать Пете и Васе предупреждение, что после 3-х замечаний будут приняты решительные меры.
5. Выбрать заведующего инвентарём Степанова Никиту, уборщиками перед детским домом Антонова Шуру и Воронина Егора.
И под этим протоколом, написанным детским почерком, стоят подписи Шевердовича и Антонова.
Протокол №11 детского собрания (дата не указана)
Председатель собрания: Шевардович Генрих
Секретарь собрания6 Епихина Женя
Повестка дня:
1. О том, чтобы не рвали яблоки
2. О ругани плохими словами
3. О том, чтобы без времени не звонили в колокол
4. О том, чтобы не лазили по деревьям и не губили маленьких птенцов
5. О воровстве
Постановили:
1. Кто будет рвать яблоки, оставлять без сладкого.
2. все дали слово, чтобы не ругаться.
3. Кто будет баловаться и звонить, оставлять без обеда.
4. Кто будет доставать птенчиков оставлять без обеда.
5. Кто будет воровать, тот будет сидеть в чулане.
6. Сменить уборщиков перед детским домом: Андрюша, Петя и Вася.
И под протоколом подписи Шевердовича и Епихиной.
А выводы о детском самоуправлении и демократии предлагаю сделать читателям. Что касается питания, то оно явно было недостаточным. В 1922 г. выдавали 5/8 фунта хлеба на человека в день, 1 фунт масла на месяц, 1 фунт крупы на месяц, 1 фунт соли и 1/2 фунта сахара на месяц.
Штат работников детского дома
Тесный контакт был установлен с курсантами педагогических курсов. Некоторые из них проходили практику в детдоме и в дальнейшем стали в нем работать. Сами воспитатели совершенствовали свою работу с детьми. Так они стали вести рабочие дневники и ввели индивидуальные карточки для детей, которые использовали не только как регистрационные документы, но и как материал для индивидуальной характеристики. Количество воспитанников постепенно становилось больше. В июне 1922 г. численность составила 37 человек, а уже 15 ноября 1922 г. – 43 человека.
Поменялся штат работников детского дома. Заведующей детским домом стала Лоскутова Т.М., воспитатели – Сафьянова Е.И., Шмелёва С.И., Слесарева К.П. Была введена должность музыкального руководителя. Это место заняла Тутолмина. Технический персонал: Акулинина З.С. – уборщица, Закомолдина Е. – прачка, Итина П.Д. – повариха, Сурин Ф.В. – сторож. В декабре 1923 г. на работу воспитателем была принята Жданова С.П., закончившая Кирсановский педтехникум.
29 декабря 1922 г. состоялся отчёт Оржевского детского дома им.III Интернационала о педагогической работе. Дети до этого находились во флигеле. Был сделан ремонт большого здания, застеклены рамы, отремонтированы печи, приобретены учебные пособия. Всего в детском доме на тот момент было 47 воспитанников, из которых сформированы группы:
1-я группа – 26 человек, совершенно неграмотные
2-я - 4 человека, малограмотные;
3-я – 6 человек, знакомы с букварём;
4-я – 7 человек – 2-й год обучения;
5-я – 4 человека – 3-й год обучения.
Первые 3 группы занимались на месте, 4 и 5 группы посещали Твороговскую школу I ступени. Внешкольные занятия составляли рисование, пение, гимнастика, рукоделие, свободные игры. Директором был назначен Полубояринов С.М.
