В Тамбовской области создадут новый образовательный кластер «Транспорт»

На базе Колледжа техники и технологии наземного транспорта им. М.С. Солнцева создадут образовательно-производственный кластер в отрасли «Транспорт». Министерство просвещения России выделило на эти цели 100 млн рублей по итогам конкурсного отбора.

Колледж техники и технологии наземного транспорта, крупнейший в регионе с более чем 1,6 тысячи студентов, проведёт ремонт производственных помещений, учебных лабораторий и мастерских, а также обустроит полигон для подготовки водителей всех категорий в рамках реализации проекта.

В новом кластере усилят подготовку специалистов в области беспилотной авиации, транспортно-логистических систем и IT, необходимых для цифровой трансформации транспортной отрасли. Студенты смогут получить новые навыки в кузовном ремонте и окраске, слесарных работах, настройке топливных систем, а также в обслуживании гибридных и электромобилей.

Работодатели получат возможность эффективно решать задачи кадрового обеспечения отрасли, определяя необходимые навыки и объём подготовки специалистов. Они также смогут напрямую участвовать в управленческих процессах кластера, формировании кадрового состава и обновлении образовательных программ.

Напомним, что проект «Профессионалитет» в Тамбовской области направлен на подготовку квалифицированных специалистов, обеспечивая баланс интересов рынка труда и системы образования и гарантированное трудоустройство выпускников.

С 2024 года в регионе функционируют три образовательно-производственных кластера по направлениям «Машиностроение», «Сельское хозяйство» и «Туризм и сфера услуг». В проекте участвуют 16 профессиональных образовательных организаций, 18 предприятий и более 2,7 тысячи студентов по 27 направлениям подготовки. На создание кластеров в 2024 году из федерального бюджета выделено 270 миллионов рублей.

— Проект «Профессионалитет» — это хороший шанс перестроить систему среднего профессионального образования по отраслевому принципу. Важно, чтобы колледж был связан с той или иной отраслью, чтобы предприятия участвовали и в управлении колледжем, и в разработке и реализации образовательных программ, а колледжи готовили специалистов под конкретные запросы регионального рынка труда. Наша цель — сделать так, чтобы, завершая обучение, выпускники сразу трудоустраивались и могли получать достойную зарплату, — считает Глава области Максим Егоров.