Лента новостей
Образование16 февраля , 09:02

Дмитрий Чернышенко обозначил ключевые задачи в сфере образования на 2026 год

Среди главных задач — решение кадрового вопроса в школах, нововведения в системе среднего профобразования, обеспечение доступности ясельных групп в детских садах.

Дмитрий Чернышенко обозначил ключевые задачи в сфере образования на 2026 год
Фото: Алексей Бучнев, архив редакции

В Москве в Координационном центре Правительства под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко прошло совещание по итогам 2025 года и планам на 2026 год в сфере образования. Участие в совещании приняли губернаторы, а также представители профильных министерств и ведомств.

— На совещании с членами Правительства Президент России Владимир Владимирович Путин обратил особое внимание на важность развития ясельных групп детских садов. Этот вопрос был затронут на Прямой линии. Важно, чтобы семьи не боялись заводить детей, были уверены, что государство поможет с присмотром и уходом. В стране более 1 млн детей в возрасте до 3 лет посещают дошкольные учреждения. За последние 5 лет создано более 266 тысяч дополнительных мест для самых маленьких. Наша с вами задача — обеспечить доступность яслей, при строительстве новых детских садов создавать ясельные группы по запросам граждан. Настоятельно прошу глав регионов держать это на личном контроле, — отметил вице-премьер.

Что касается школьного образования, Дмитрий Чернышенко акцентировал внимание на том, что регионам необходимо уделять особое внимание вопросу обеспечения школ кадрами и создавать условия, при которых педагоги будут оставаться в профессии на десятки лет. Вице-премьер подчеркнул, что для достижения этих целей нужно использовать все имеющиеся инструменты: от целевого набора в педагогические вузы до комплексной поддержки молодых специалистов уже на местах.

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов напомнил, что 1 сентября 2025 года было введено единое поурочное планирование, закреплено количество контрольных работ, завершилось формирование единого содержания образования. Программы соответствуют кодификаторам ОГЭ и ЕГЭ. Он отметил, что в соответствии с поручением Президента России продолжается разработка государственных учебников. Подготовлены учебники по истории и обществознанию.

Дмитрий Чернышенко обозначил ключевые задачи в сфере образования на 2026 год
Фото: Диана Яшина, архив редакции

Что касается системы среднего профессионального образования, Дмитрий Чернышенко сообщил, что в стране продлили эксперимент по доступности СПО, расширили перечень регионов-участников, а также ввели нормы бесплатного профобучения для девятиклассников, не сдавших экзамены.

Сегодня в России функционируют 506 кластеров в 86 регионах по 24 экономическим отраслям, из них 323 образовательно-производственных кластера. К концу 2026 года в федеральный проект «Профессионалитет» должны войти все 89 регионов нашей страны, а капремонт должен быть осуществлён в 267 организациях.

Вице-премьер также напомнил, что в конце прошлого года был принят федеральный закон, дающий право участникам СВО получить второе специальное профессиональное образование бесплатно. Он поручил главам субъектов совместно с региональными отделениями фонда «Защитники Отечества» организовать работу по выявлению такого спроса на получение образования.

О реализации мероприятий нацпроекта «Молодежь и дети» также доложил статс-секретарь — заместитель руководителя Росмолодёжи Денис Аширов. Он сообщил, что в 2026 году в России будет отремонтировано по единому методическому стандарту 95 учреждений молодежной политики. Всего за последние 4 года в регионах обновили более 250 таких учреждений.

Дмитрий Чернышенко также обратил внимание на организацию летнего отдыха детей. Зампред Правительства отметил, что необходимо увеличить охват ребят из семей, нуждающихся в особой поддержке, с приграничных территорий, а также из семей участников СВО.

Автор:Иван Перов