«Твой образ жизни капитально меняется». Тамбовские отцы рассказали о воспитании детей

Сегодня в России впервые отмечается День отца. Согласно указу президента РФ Владимира Путина, который он подписал 4 октября, праздник будет отмечаться каждое третье воскресенье октября. Этот день направлен на укрепление института семьи и должен повысить значимость отцовства в воспитании детей.

Корреспондент РИА «ТОП68» пообщался с тамбовскими отцами об изменении в их жизни в связи с рождением малышей.

Три ребёнка

Михаил Виноградов, старший мальчик и две девочки погодки.

— Считаю, что первый ребёнок — это дитя общества. Родители не могут полностью осознавать всю степень ответственности и радости, которую приносит первый ребёнок в дом. Второй ребенок — это уже осознанное действие, с пониманием на что идешь, зачем оно нужно и нужно ли вообще. Третий ребёнок — это полностью личное, свободное от общественного мнения, решение.
Перед рождением второго ребёнка, девочки, было немного страшно: как я смогу делить свою любовь между двумя детьми? Не получится ли так, что первый окажется забытым? Но было большое удивление, что с появлением нового члена семьи и любви стало больше. Делить было нечего, всем всего хватало. Часто спрашивают молодые родители, у которых первый ребенок: «Как вы справляетесь с тремя»? А мне непонятно: как можно жить с одним ребёнком? Ведь он постоянно требует внимания, у него больше никого нет, с кем пообщаться, поиграть. Более того, дети в большой семье с самого рождения учатся выстраивать горизонтальные взаимоотношения «брат-сестра», а не только «родитель-ребенок». В итоге им намного легче потом адаптироваться в садике, школе, на работе.
Когда младшей было два года, они уже одни ходили гулять в соседний двор. Семилетний старший брат вел трёх- и двухлетнюю сестричек гулять, а мы только приглядывали за ними из окна.
Когда детей много, то уже не ждешь, что они вырастут, и тогда заживем. Приходится жить сегодня, сейчас. Ходить в походы, ездить на море, кататься на велосипедах. Ждать нечего, нужно действовать.

Два ребёнка

Александр Мосев, две дочери.

— Приучаю к самостоятельности, ответственности: чтобы сами кормили рыбку и морского порося, кота, чтобы убирали за собой кровать, относили посуду на кухню после еды.
Конечно, помогаю с уроками. Хотя старшая большей частью сама делает. А младшей пока подсказывать надо, объяснять, что надо сделать. Дальше она сама решает. По возможности контролирую их сборы в школу — все ли учебники/тетрадки взяли, всё для трудов или физры. Сейчас у них главное — школа, поэтому всё вертится вокруг этого.
Периодически объясняю им устройство и принципы работы, взаимодействия явлений и предметов нашего мира. Например, как мы видим. Рассказываю вкратце, как устроен глаз, нервы, мозг, как мы видим картинку — пытаюсь понятным языком. И всегда заканчиваю такие рассказы словами о том, что этому учат в школе, так что главное — учитесь.
Утром бужу и помогаю собираться старшей в школу — ей приходится одной вставать, потому что младшей во вторую смену. Поэтому встаю с ней или звоню, если меня нет дома.

Один ребёнок

Иван Костырин, сын.

— Нужно быть готовым к тому, что твой образ жизни капитально поменяется. Сейчас я работаю из дома и регулярно занят с ребёнком. Начал вставать в 7 утра, сделать что-то по работе, потому что через два часа просыпается сын и мы с ним начинаем делать утренние ритуалы. Также потом ему очень тяжело удавалось уснуть и только мне удавалось его убаюкивать — я прерывал работу и шёл его качать.

Текст: Иван Перов.