Довольно продолжительное время с нашей газетой сотрудничает Владимир Константинович Митрохин. Публикации связаны с историей Оржевской средней школы. Наши подписчики положительно отзываются о них. Они полны интересных фактов и событий. Ведя активную поисковую работу, В.Митрохин не забывает и о традициях школы. В этом году он организовал и провёл встречу выпускников своего класса. Вроде бы заурядное событие, если бы не одна особенность – встретились ученики, которые окончили школу 50 лет назад.
Я наблюдала, как они практически вновь знакомятся друг с другом. И не мудрено, ведь нынешним выпускникам по 67-68 лет. Из приглашенных 17-ти человек на встречу прибыли 10. Перед началом они сочли своим долгом побывать на Оржевском кладбище, где возложили цветы на могилы своих бывших учителей.
Саму встречу открыл и вел её инициатор и организатор В.Митрохин. Он представил присутствующих гостей. Среди приглашенных была ветеран школы М.С.Смогунова, которой работала библиотекарем и вела домоводство. И на 86-м году жизни она пришла на эту встречу. Некоторые приехали с женами, пришли также те, кто когда-то учился с выпускниками. Всем нашлось место за столом.
В стенах школы что может быть привычнее урока. Поэтому все отправились на «урок». Роль дежурного по классу выполняла Любовь Евстюфейкина. Вела урок Т.В.Жукова. Тема урока тоже была выбрана как нельзя лучше «Мой жизненный путь». Не обошлось и без сюрпризов. Староста класса как и 50 лет назад Николай Измятинский поздравил Таисию Владимировну с днем рождения и вручил ей от имени учеников прекрасные розы. Я видела, в каком смятении оказалась именинница. И не мудрено, прошло 50 лет, а ученики помнят о её дне рождения. Как опытный педагог Таисия Владимировна внесла коррективы в тему урока и сама первая рассказала о том, как прожила эти годы. В 1960 году она провела свой первый урок в Оржевской школе. Таисия Владимировна призналась, как она тогда переживала и стеснялась. Ведь старшеклассники были моложе её всего на 3-5 лет. И подчеркнула, что некоторые из собравшихся на встречу выпускников старались ей помочь. До сих пор Оржевскую школу и годы, проведённые там, она вспоминает с любовью и признательностью. Здесь она нашла свою судьбу, в 1962 году вышла замуж. И то, что её помнят, шлют письма, открытки, она считает главной оценкой её вклада в жизненный путь тех, кто когда-то сидел перед ней за школьной партой.
А затем каждый поведал о себе. Первой из выпускников отвечать по теме урока довелось Л.Евстюфейкиной:
- Последний урок. Последний звонок. Как сейчас помню, директор школы Дмитрий Гаврилович Кашлев спросил кем я хочу быть. У нас такие замечательные были учителя, что захотелось и мне выйти на педагогическую тропинку. Главным примером и ориентиром в выборе жизненного пути для меня была Таисия Владимировна. И не только для меня. Пять человек из нашего выпуска поехали поступать в Тамбовский пединститут. После окончания по распределению вернулась в район, выбрав самую близкую к дому школу – Глуховскую. А 23 километра до неё приходилось иногда и пешком проделывать. Через 5 лет уже с семьёй переехала в Кирсанов, где в двух техникумах проработала 34 года. Имею звание заслуженный учитель. Родила двух дочерей, помогаю воспитывать внуков. Привыкла к постоянному общению. И в игры играю, и на экскурсии хожу.
Поведал о своём 50-летнем жизненном пути и староста класса Н. Измятинский:
- После школы многие хотели стать космонавтами, военными. я тоже был в их числе. И поступил в Тамбовское училище связи. Но очень быстро понял – не моё. Я деревенский парень. Сбежал и сдал экзамены в Саратовский сельскохозяйственный институт. Конкурс был 4 человека на место. Вызова так и не дождался. Когда 31 августа приехал выяснять, мне почему-то предложили стать заочником.
Потом в моей жизни были 3 с лишним года армейской службы, учёба в Тамбовском автомобильном техникуме. Именно это учебное заведение определило мою дальнейшую судьбу. Попал в Моршанск в мощное автомобильное предприятие: 370 единиц транспорта, около 1000 человек работающих. Вначале трудился простым механиком, потом зав. производством. Объём работы огромнейший. К посевной и уборочной кампаниям надо было подготовить 200 единиц. Но пришла ельцинская демократия. Всё развалилось, как впрочем и другие большие моршанские предприятия: химмаш, камвольносуконное объединение, табачная фабрика, завод по производству пива и т.д.
Пришлось искать новое место работы. 7 лет проработал в дорожной службе, потом перешёл на лесокомбинат. Одним словом всю жизнь связал с транспортом. Звезд с неба не хватал, а старался обеспечить семью. Теперь обе дочери взрослые и тоже определили свой жизненный путь.
В годы войны отец Александры Простоквашиной попал в плен и вернулся домой не только с цифрами на руке и спине, но и с запасом знаний по немецкому языку.
- Я смотрела на эти отпечатки и думала: вот вырасту, я им покажу. Вы не представляете, как я учила язык. Моя первая учительница Екатерина Павловна Иванищева заметила эти усилия и из всех учеников выделила меня. Я не только могла свободно говорить, но и помогала учителям-заочникам выполнять контрольные. Вызвал как-то директор школы и говорит: «Коль уж ты контрольные за 3 курс делаешь, учи историю и литературу. Тебе на иняз их сдавать». Вдвоем с Лидией Васильевной Поляковой они готовили меня в экзаменам. После окончания института поехала вслед за мужем в Пензу. В общей сложности преподавательской деятельности отдала 32 года. Имею звание «Почётный учитель России по немецкому языку».
Привезла фотографии 4-х моих выпусков. В последнее время занималась с заочниками.
Моя родина, моя земля поддерживали меня всегда. Здесь я родилась и благодаря Володе Митрохину приезжаю и набираюсь сил, возрождаясь, как птица Феникс.
А вот, что поведал о себе Александр Губа. После школы он поступил в Саратовский политехнический институт, окончил и военную кафедру, защищал рубежи на границе с Китаем и остался в армии. Прослужил от ст.лейтенанта до майора. Экстерном закончил Коломенское училище, военно-артиллерийскую академию в Санкт-Петербурге. Был начальником учебного центра, выполнял интернациональный долг в Эфиопии. Теперь обосновался в Коломне и поделился с одноклассниками мечтой написать о своем жизненном пути воспоминания и на их суд вынес заголовок «Оржевка –Аддис-Абеба – Коломна».
Из двух выпускников самым коротким, пожалуй, было выступление Анатолия Лабунца:
- После окончания школы отслужил 3 года в армии, поступил в институт. Работал агрономом, главным агрономом, директором совхоза.
Но за этим коротким сообщением огромный труд, бессонные ночи, напряжённые дни посевных и уборочных кампаний и тревога за судьбу урожая, постоянная борьба за его спасение и сохранность.
«У меня не такая богатая событиями биография как у некоторых моих одноклассников, - так начала отвечать Вера Лопатникова. – Стать учителем я мечтала с детства и первыми моими учениками были сестра и брат. Они потом иногда бегали жаловаться маме: «Нам Веерка кол поставила». После окончания пединститута из всех предложенных направлений выбрала свою область. Приехала работать в Берёзовскую школу. Дали мне сразу 8-е классы и уроки в вечерней школе. Отработала 11 лет, потом переехала в Луховицы. 6 лет преподавала в одной из школ, 5 - в авиационном техникуме, потом 6 лет работала в детском саду. Одним словом, всю жизнь с детьми. 8 мая этого года закончила трудовую деятельность. Мне в жизни очень везло на хороших людей. Вот как-то практически плохие не встречались.
Мария Сенькина тоже как и одноклассницы мечтала стать педагогом. Но в это время её сестра поступила в медицинский институт. Потянуть учёбу двоих в вузе родителям было не под силу, и она для учёбы выбрала Тамбовский кооперативный техникум. После его окончания 16 лет работала технологом на хлебозаводе, в Новгородской области потом ещё 16 директором. «Трудностей было много, - призналась она. – Надо было следить, чтобы хлеб был качественный. От всех этих забот устала и ушла в электросети контролёром. Я очень рада нашей встрече. У нас есть возможность пообщаться и вспомнить наши школьные годы».
«Кратчайшая биография: школа – армия – завод», – так о своем жизненном пути сказал Пётр Можаров. Много лет он отработал фрезеровщиком в Красногорске, освоил станки с программным управлением. Изготавливал изделия, которые необходимы для самых сложных производств. Женат. Отец троих взрослых детей и, конечно, уже дедушка.
Отчитался о пройденном пути и организатор встречи Владимир Митрохин. Отслужил в армии, с отличием окончил военное училище. Большую часть жизни провёл в воинских частях, готовил сержантский состав. Закончил пединститут. Его гордость сыновья, старший из которых редактор одной из программ на канале «Россия».
После выхода на пенсию два года работал учителем в Масловской школе. «Очень благодарен, - сказал он, - что вы откликнулись на мой зов и как поётся в известной песне, как здорово, что мы здесь сегодня собрались. Хочу поделиться с вами своими планами. Продолжу работу по истории Оржевского детдома, а потом займусь историей села».
Невозможно пересказать сколько трогательных моментов было на этой встрече. Всё это навело меня на мысли о том, что в годы учёбы в школе у этих выпускников были замечательные учителя, которые научили их верить в дружбу, и с этой верой они уверенно идут по жизненному пути, о котором поведали на этом поведали на этом своеобразном уроке 50 лет спустя. И ещё. Это были мои ровесники. Я будто тоже встретилась с юностью, с тем прекрасным периодом, когда было всё ещё впереди.
Скучно не было. Много было импровизаций. Свой вклад в эту удивительную встречу внес коллектив внестационарного отдела обслуживания О.Полубков, Т.Измятинская, Н.Щекина и работник РДК О.Власова. При исполнении одной из песен к ним присоединилась В.Лопатникова, которая в течение 20 лет пела в ансамбле «Луховчанка», с которым побывала во многих городах, а также Прибалтике. Что стало одним из приятных сюрпризов. В.Митрохин исполнил «Школьный вальс», а Саша Губа читал собственные стихи, посвящённые деревне. На «переменах» показывали семейные фотографии, детей, внуков, обменивались адресами, телефонами. Были, конечно, и слёзы. Но это были слёзы радости от встречи со старыми друзьями.
Меня поразило, что когда работники культуры запели песню «Деревенька моя», её слаженно подхватили все без исключения. И, конечно, фотографии. Сколько было их сделано – не счесть. Разговаривая с Т.Жуковой, мы не припомнили, чтобы что-то подобное было организовано в другой школе. Для всех собравшихся это был праздник, незабываемый, теплый, наполненный искренностью чувств, массой воспоминаний о прекрасной поре юности.
