Два детсада Тамбова получили статус федеральных инновационных площадок

Детские сады Тамбова «Машенька» и «Ягодка» получили статус федеральных инновационных площадок. Они станут ведущими учреждениями, реализующими модель «STEM-образования». Накопленный опыт и техническое оснащение детских учреждений позволили им пройти конкурс, объявленный Институтом детства при Московском педагогическом государственном университете, и стать апробационными площадками.

Модель «STEM-образования» направлена на стимулирование развития у детей интеллекта, способностей к познанию, навыков счёта и простейших измерений, пространственного воображения. В переводе с английского языка аббревиатура «STEM» расшифровывается как «Наука, Технологии, Инженерия и Математика».  Воспитанники детских садов займутся LEGO-конструированием, математическим развитием, робототехникой. Такой подход позволит детям лучше понимать то или иное явление, процесс, закон природы. Предметы будут рассматриваться не отдельно друг от друга, а в тесной связке и в применении к прикладным задачам.

Как рассказали РИА «ТОП68», ранее детские сады «Машенька» и «Ягодка» являлись инновационными площадками регионального уровня. Теперь они получили федеральный статус. На базе этих учреждений будут апробировать новые инновационные образовательные инициативы.

В общей сложности в этом году 31 дошкольное учреждение Тамбова будет работать в статусе инновационных площадок: 6 федерального и 25 регионального уровней. В числе последних две стажировочные площадки по развитию кадрового потенциала педагогов в вопросах изучения русского языка в рамках государственной программы «Развитие образования».

Напомним, с февраля в регионе начнётся оценка образовательных организаций в рамках областного конкурса «Pro.Признание». В Год педагога и наставника по инициативе Главы региона Максима Егорова запущен новый конкурс.

— Уверен, этот конкурс станет новым стимулом развития системы образования региона. Мы проведём публичную защиту программ развития образовательных организаций, поощрим передовые коллективы школ, детских садов, техникумов, организаций дополнительного образования. Оценивать программы будут как профессионалы в сфере образования, так и общественность. Только так формируется объективная оценка, — сказал Максим Егоров.